本文围绕校长述职评价工作，从构建核心框架、设计量化指标、落地定性评价、应用评价结果以及规避常见误区五个维度展开，结合权威行业报告数据与实战经验，提出三维评估体系，强调将评价结果与办学资源、职业发展绑定，避免形式主义与主观偏差，为校长述职评价的落地执行提供可参考的实践路径。