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文化教育
如何利用人工智能与古人对话
本文提出以史料为底座、RAG与知识图谱为核心的技术路线,通过角色化与多模态交互实现与古人“对话”的真实感与可解释性;围绕语料治理、风格控制、证据呈现与合规部署构建系统架构,并提供国内外方案对比与落地策略。文章强调循证与不确定性表达,采用评估与审计闭环提升真实性与安全,适用于教育、博物馆与文旅场景。未来将向多模态史料融合、专家化小模型协作与跨语种扩展发展,并在版权与数据主权治理下实现更高可信度与规模化应用。
Joshua Lee
2026-01-17
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